美术教学反思:班教学反思:怎样培养小班幼儿绘画兴趣?

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班教学反思:怎样培养小班幼儿绘画兴趣?

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幼儿园小朋友六岁之前是神,释放天性的时候,不要求画的像,没有造型基础,不可能画写实,儿童画爱和情绪的表达,小孩话说不清楚,自由的想象最珍贵,最可贵的是创造力,不用设定蓝天白云,浓眉大眼的框架,对的不一定好,好的也不一定贵,贵的也不一定艺术,过百年还留在艺术史里的作品一定是全人类的财富,上小学以后再练习素描,解决造型基础,毕加索14岁画的能和拉斐尔一样好,但是他毕生追求的都是像儿童那样画,就是天性使然的创造力,西画除了宗教圣经故事没有文化的支撑,基础造型技法解决以后很难突破,梵高能走出来吸收日本浮世绘画的优点,莫奈的印象派是他晚年白内障看不清,张大千晚年眼睛不好开始泼彩画法,无论浮世绘风格,印象派,泼彩,还有抽象派,立体派等的本意就是概括凝炼,说白了就是中国的大写意,用艺术家独有艺术语言把美好汇聚并表现出来,赋予艺术品永恒的生命力!毕加索说,艺术来源于东方,东方的艺术第一是中国,第二是日本,日本的艺术来源中国,西方没有艺术!毕加索是西方最成功的艺术家,晚年怎么也画不像齐白石的虾,中国写意画是中国独有民族的骄傲,超越油画是必然的,出身名门,有中国艺术家的传承和守护,是世界文化最珍贵的财富,中国人文化一定要自信!

王凡飞大写意国画《奉献》2019,70cm*40cm

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