学校德育工作计划:学校一般会哪些德育活动?

网友提问:

学校一般会哪些德育活动?

优质回答:

谢谢邀请

我们是农村初中,我们这儿的德育活动情况是这样的:

三月户外植树,四月陵园扫墓,五月义务劳动,六月三夏帮农,这都统统不行。

九月开学忙,安全教育室内上,十月国庆假期长,德育交给家长上,十一月期中考,十二月赶课忙,元月到期末,各种总结做漂亮。

户外德育活动都停下,安全第一数最大。上级任务来应付,德体美劳全都让位智育,谁让中招不考查?

总之一句话:一切围着考试转,一切为了安全想。

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拒绝功利,拒绝走秀,一定要走心!

立德树人的大旗在前面领航,我们的德育工作也自然是一步一个脚印,让我们的孩子都能在活动实践中提升道德素养。因此,我们的学校都会立足学校的顶层设计,对学校的德育工作穿针引线,全面围绕着学校的育人理念与培养目标。

就说我们学校的德育吧,大主题是感恩德育,爱在心田。接着围绕着爱,从四个维度,八个分支课程去规划,然后将学校的全部德育活动都统一到八个分支课程中,用课程的理念统整活动,用课程规范管理学校的德育活动。可以细见下图。

其优点在于,用课程的理念思想来做德育,是精细的,是科学的,也把学校的活动分布到每一个时间段里,就不会出现没有统筹的情况下,有时活动一大堆,只能形式化;有时活动很少,效果不到位。

有课程就有方案,从学校大方案到年段方案,到班级方案,再到学生达成目标都是一体化的,即便是同样一个读书节,一年级到六年级都有相同的项目要求,如跳蚤书市;当然也有不同的达成目标,有的是手抄报,有的是演讲,有的是知识百科竞赛,有的是读书分享卡,还有的是读书感想,还有亲子阅读的目标。持续一个月的时间,让孩子们完全有时间,有课堂真正地参与到读书中,不仅仅是激趣,而且是真正的让孩子们都能走心。最后根据活动情况,评选出书香班级、书香少年、书香家庭。

几年做下来了,我们也都知道什么时候,该做什么了,并且也很清楚我们要达成的目标是什么了?

也许有人会说,常时间都做相同的事,不会厌烦吗?会不会缺失新鲜感?

我对此的想法是,重复地做着品牌的事,那才有说服力,因为重复着,却依然没有放弃;同时,大方案上本着传承,小细节上还是会不断创新的,例如爸妈课程,那就会跟着爸妈资源而发生改变的,如这个班级的家长有金融的,医院的,那就做货币的打假知识,还的卫生防疫知识的内容教学;如果是公安的,那就介绍一些枪支、军事内容的教学。 孩子们可喜欢了,家长也非常支持!

怎么样?可以为我们学校的德育工作点赞吗?

其他网友回答

德育是贯穿于我们生活中的点点滴滴,对于正确行为的鼓励,不良行为的批评指正引导,清晰明了有理有据的讲道理,让人心悦诚服。关键是不管是家长还是老师都缺乏这方面的能力,而这个能力应从国学中来。

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大家好,我是好孩子。

谢邀,

一般学校德育活动有感恩教育、学习教育、独立教育、安全教育等。每个学校开展的德育活动不一样,但各学校都大同小异!具体看每个学校怎么组织。

谢谢

其他网友回答

全校会开设专门的德育课,由一些不上课或上课少的领导啥的去上。政教处也会组织一些纪律教育月或者其它的一些个形式上的活动。真正有用的应该是一些个小会,那时会强调一个问题,谁敢闹事处理谁,简称“掐尖儿,拿刺儿。”这个应该最有用。老师课堂也会有感而发一些东西,估计能听进去的不多。

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